行走的思政课 | 这群仓山学子，走读闽都文化、传承家风家训

探索林浦古村

打卡泰山宫、濂江书院

感受“尚书文化”

走进螺洲古镇，参观陈氏五楼

诵读陈氏家风……

近日，福州云开学校学子们

参加福州晚报写作训练营

走进仓山林浦、螺洲

在探访古厝的同时

传承良好家风家训

感受闽都文化的魅力

探林浦古村 品“尚书文化”

      走进古村，一眼可见各朝代的古迹。“林浦的景点太多了，一天都走不完！”跟随着讲解员王榕英的脚步，穿行在小街巷中，同学们开始探索古村的文化底蕴，欣赏各个朝代的中国古建筑。

      自唐以来，历数朝，林浦村中数百座各具特色的古建筑星罗棋布。这里坐落着南宋最后的行宫，创办福州唯一传承至今的濂江书院；这里“七科八进士三代五尚书”的美名流传数百年……每到一处，王榕英都详细介绍该古建的故事，也让同学们对课本上的历史有了重新的认识。

      “文天祥在泰山宫前点将阅兵，抵抗到了最后。‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’，真是他爱国精神的写照。”学生林梓诺感慨地说。

      林浦村里高高矗立的“尚书里”石牌坊，中间两根方石柱上刻着楹联：“七科八进士传经衍庆，三代五尚书积德流芳”。

      历史上，林浦村文风鼎盛，名士辈出。带着对林浦为什么会成为“全国进士第一村”的探寻，同学们走进了濂江书院。在书院里，大家坐在一楼的朱子学堂中，听讲解员讲解朱熹在林浦讲学的故事，仿佛听到了当年学子们郎朗的读书声。 在二楼的林浦林氏家风馆，这里收录了以“三代五尚书”为代表林氏历代先贤的家风家训，让大家更为直观地感受流传至今的林浦家风家训和尚书文化。

      林浦以尚书文化为思想精髓，而支撑起林浦尚书文化的便是“四正文化”。“‘四正文化’，说的是养正心、崇正道、务正学、亲正人，对我们有很好的指导作用，值得学习。”在林浦林氏家风馆，同学们纷纷摘抄林氏先人的家风家训金句。

赏陈氏五楼 读家风家训

      福州人常说，北有“三坊”，南有“螺洲”。这是因为螺洲文化古迹甚多，是福建省历史文化古镇。同学们从林浦出来，走进螺洲，另一段千年历史跃然浮现眼前。

      “帝师”陈宝琛贬官后回到螺洲建楼，从此隐居二十多年，因此螺洲也被称作“帝师之乡”。从陈宝琛谪居在家到民国初年，他先后营建了规模宏大的藏书五楼，就是陈氏五楼。

      踏进陈氏五楼，同学们不禁感叹这处院落古典园林之美。“同学们你们知道吗，陈氏五楼还是一座巨大的私人图书馆。当时人们说，清末陈氏私家藏书之多，甲于全闽。”在讲解员的带领下，大家依次参观了赐书楼、还读楼、沧趣楼、北望楼、晞楼。

      陈家自十四世刑部尚书陈若霖起，始为显宦，十七世陈宝琛位居太傅，陈家曾创下“六子科甲”“父子兄弟叔侄同榜进士”佳话。至今，陈氏五楼内里还保存着诸多“陈氏家训”，彰显陈氏一族的严谨家风。

      在名贤文博馆，同学们详细了解了螺洲“朋友圈”；在陈岱孙纪念馆，感受一代爱国学者经济救国的伟岸情怀；在陈氏五楼家风家训馆，诵读陈若霖、陈宝琛等历代先贤勤廉为民、忠诚爱国的事迹，以及螺洲陈氏的优秀家风家训。

      “我们学校就在螺洲，陈氏五楼就在学校附近，这些历史人物和他们留下来的文化财富，更值得我们去学习和传承。”叶芸冰同学说。

妙笔写华章 传承文化美

      “不仅要反映景物的自然特点，还要发掘其人文内涵。希望你们把参观后的感受写出来，去展现闽都文化的魅力，探讨文化传承的价值。”张慧老师以《探寻闽都古韵，妙笔书写华章》为主题，担任主讲，指导大家写下自己的感悟。

      “朝代更迭，社会变迁，变的是身边的一花一木。然而，这永恒不变的，唯有中国人骨子里的石阶般坚定的爱国心。”陈斯然同学如是说。林可馨同学感慨地写道：“这些古厝，正是美的聚集地，它们不仅是富有诗意的美，是建筑所蕴含的独特见解和创新的美，更是中华优秀传统文化传承的美！”

      本次“行走的思政课”，以“读万卷书，行万里路”为指引，打破了课堂与书本的局限，巧妙地将课本知识与现实体验紧密结合，是福州云开学校建设“大思政课”的又一次有益探索。

      学校负责人表示，学校深耕“知行合一”的育人理念，构建“五育融合+多维协同”的德育生态，培养学生完整人格。未来，学校将持续拓展“大思政课”宽度，促进思政育人提质增效，培养能担当民族复兴大任的时代新人。

      福州云开学校常态化实践创新，打造沉浸式德育场景，开发“行走的思政课堂”。如净山活动——守护自然与政治担当的交融，让学生在体验中感悟责任与担当；将学科教学从课堂迁移到古厝——陈氏五楼，从描写人物传记到家风家训了解，推动《道德与法治》《思想政治》等课程与学科教学深度融合，实现价值引领的“润物无声”；结合警校同行的专题讲座开展“纪律是促进还是抑人的个性”的主题辩论会，模拟法庭等主题活动将品德教育从课堂延伸到社会，让学生在真实情境中体验、内化道德规范。

同时，福州云开学校锻造全员德育主力军。强化“人人都是德育工作者”理念，建立班主任、思政课教师、学科教师、心理教师协同育人机制，定期开展德育能力培训。

上下滑动查看学生感悟